2014年10月28日下午，马克思主义学院召开了学习十八届四中全会精神学习研讨会，全体教职员工参加了会议，肖巍老师、陈华杰老师、韩欲立老师、刘学礼老师等作为教师代表分别发言。

　　肖巍老师指出，全面学习深刻领会全会精神，要建立在党的领导的前提下推进依法治国和法治中国进程。新的形势下，宣传思想工作必须明确党的领导是中国特色社会主义的本质特征，全面深化改革是中国特色社会主义的重大使命，全面推进依法治国是建设中国特色社会主义的根本保障，理论工作者须胸怀大局、把握大势、着眼大事，为中国特色社会主义建设的稳步推进添砖加瓦。

　　陈华杰老师认为，法治中国的建设进程需要务实地抓好几件大事，一是强化人大职能；二是充分发挥人大代表的作用 ；三是实现人大代表的三个转变，包括从兼职到全职的转变，从业余到专业的转变，从“要我当”到“我要当”的转变；四是实现立法信息从半公开、不公开到完全公开的转变；五是设立人大代表接待日和专门接待点，便于代表与民众的联系。陈老师尤为关注当前反腐工作的深入和深化问题，认为使反腐工作常态化，让国民有序地参与到反腐中来将是未来的重要议题。

　　韩欲立老师作为青年教师代表发言，他认为，全会已把法治提到国家未来发展战略的层面，依法治国必然成为一段时间内重要的研究课题。一些问题值得关注，包括党纪与国法之间如何调和与对接，党的领导与法治的关系如何解决，国家发展战略与民众的法治精神之间的关系如何处理，立法的公正性、开放性或公开性等问题等等，研究和破解这些问题是理论工作者应有的使命。

　　刘学礼老师则提出了把学习全会精神与大学生思想政治理论课教育教学相结合的问题，马克思主义基本原理教研室将在未来几周内把学习全会精神与课程的实践教学相结合，组织第8届马克思主义理论活动周，以举办专题讲座、播放教学影片、征集学生论文、实地参观考察等形式的系列活动来落实学习要求。

　　通过学习，老师们更加明确了新形势、新使命，纷纷表示要在加强自身学习的同时在课堂上宣讲好全会精神，让十八届四中全会精神进教案、进课堂、进头脑。

（供稿：马克思主义学院）