【党员说】材料系师生党员畅谈“党员·科研·国家战略”
编者说：日前，材料科学系学生党总支举办“党员·科研·国家战略系列座谈会”第二场，邀请部分师生党员围绕党员的先进性与责任、科研、创业、中国制造2025等话题与学生党员们进行了深入交流，现场气氛热烈，掌声不断。第二期“党员说”，小编摘取了座谈会嘉宾的部分精彩发言与大家分享。 嘉宾介绍： 杨振国，中共党员，材料科学系教授，中国科协全国金相与显微分析学科科学传播专家团队首席专家，上海市安全生产核心专家，复旦北泰城市管网安全研究中心主任。两门课程《材料科学导论》和《材料失效分析》被评为上海市精品课程。 龚嶷，中共党员，在复旦就读期间以第一作者身份发表SCI、EI论文11篇，曾被评为复旦大学研究生“学术之星”，复旦大学优秀学生标兵，曾任系研究生团学联主席。毕业后进入上海核工程研究设计院，任高级工程师。 唐晓峰，中共党员，2010年自主创业，创办上海朗亿功能材料有限公司，现任公司董事长、总经理兼党支部书记。曾被评为上海市大学生年度人物，2016年荣获上海青年五四奖章，担任松江区团委兼职副书记。 一、作为一名党员教师，先进性体现在哪里？ 杨振国：作为一名党员教师，在教学、科研、工程应用上，要做到比一般的教师更好，这是党组织对我们的要求。在教学上，首先应该把课上好，课前认真备课，课中激情授课，课后认真答疑。做到这18个字，不是那么容易的，要下苦功夫，台上一分钟，台下十年功。课前进行了大量的准备，上课就不必看教科书、看文本，一定会是胸有成竹地去讲，让学生参与探讨、参与交流。我曾经总结过“七性教学法”，知识性、思想性、趣味性、逻辑性、前瞻性、实用性、互动性。在科研上，应该积极参与和推动学科的发展，着重开发一些新工艺和新技术，发表有价值的论文，申请有用的专利。在工程应用上，应当思考如何将理论与工程实际联系起来，把学到的知识和技术推广应用到技术实践中，服务于国家和区域经济发展，解决一些大问题。当然，从大的方面来说，党员在组织观念、集体意识、奉献精神、自我修养等方面应该要求更高些，有更多的正能量，特别在信息社会，不能随便在网上或微信群里发布负能量的东西或者误导的东西，不能把局部问题无限放大化和极端化。 二、党员的就业选择：国家战略重点和急需的行业领域。 龚嶷：作为一名党员学生，先进性一个非常重要的体现，就是在择业时能将个人的职业发展规划同国家的发展战略相结合，如当前的“一带一路”，“中国制造2025”，大众创业、万众创新等。因此一方面可考虑去一些由国家重点扶植并力争“走出去”的高科技行业，如核电、高铁、大飞机等，而且我们材料专业在这些领域都是能发挥巨大作用的；另一方面也可选择自主创业，当然结合我们的专业背景，应该是创实体经济的业、创高新科技的业，如晓峰一样，将我们所学的知识创造出最大的社会效益与经济价值。 三、有人问我，你一个创业企业为什么要搞党建，干嘛要成立党支部，其实这都是一脉相承的。 唐晓峰：第一，谈谈为什么入党。从大一开始，老师就一直鼓励我入党，从那时起，我就在思考一个问题，为什么要入党。当我大三的时候我就想明白了，我一定要入。一位名人在一次演讲中的话对我触动很大，他问“同学们，你们希望中国更好吗？”底下都回答“是”，“那我告诉你们怎样让中国更好，你们去申请加入中国共产党，让党变得更好，让党向更好的方向去努力，那么这个国家一定会更好”。我看了这个话特别受鼓舞，当时就要求加入中国共产党。 第二，我们公司从创业开始到现在，吸纳合伙人永远都是共产党员优先。因为党员比别人多一重身份，这意味着更多的责任和担当。就像我之前讲的，作为党员一定是通过努力和奋斗，让自己，让周围的小环境变得更好，再影响大环境，最后让国家和社会变得更好。 第三，管理企业要懂辩证法。成为一名党员，一直以来学了非常多的党的理论知识，这些都是非常有用的。比如，我们讲的辩证法就非常重要，看任何事情都要辩证地去看，做企业也是这样。华为为什么做得好，他们总结叫灰度理论，就是辩证的思想。看问题，做事情，不能用极端的方式去想，非白即黑，还是要历史地看，全面地看，结合具体环境看。作为一名党员，我们的思维要比普通群众多一点辩证法。 四、做科研，需要紧迫感、责任感和成就感。 龚嶷：在科研方面，我有“三感”分享给大家。一是紧迫感。无论读书多久最后总得工作。相比同龄人，读研使你晚踏入社会至少3年，因此这一在年龄上与社会经验上的紧迫感，促使你必须将3年时间充分利用；二是责任感。晚工作3年意味着正式回报父母的时间也晚了3年，或许父母会以你在复旦读研为荣，但作为你来讲，须以此为责任督促自己进步；三是成就感。做研究必定是辛苦和枯燥的，我博士阶段的研究方向是失效分析，我主要通过为企业解决实际问题和发表高水平论文来寻求成就感，以激励自己不断努力。例如我常会去查一查我已发表论文的他引数，当你发现这个数字不断上涨时，就会有种满足的感觉。当你做到以上这些的时候，自然会自发地去多读文献、多做实验、多写论文了，不断地激发自身的潜能，由被动变主动，努力取得更多的成果。 五、有追求、敢质疑、能担当，不怕吃苦。 杨振国：培养教育学生最好是兴趣为重，根据其爱好制定相应的课题。有的喜欢理论、有的喜欢实验、有的喜欢应用，应有所区别和引导，这就是引而不代，发展其能力。这样一来学生做课题时就有激情，积极性高。 我想科技工作者除了勤奋努力、踏实工作，老实做人外，重要的是要有追求，敢质疑，能担当。有追求指的是要有理想，有理想就有了工作目标，有了工作目标就会有动力，有动力就会有活力，有活力就会产生创新。人没有理想是不行的，生活会感到空虚；敢质疑就是要有思想、善思考，对书本、论文、权威讲的东西不能全部不加思考地接受，要从肯定否定中进行探究，产生新想法；能担当就是要负责任，专心把事做扎实、做好。 对现在的同学们来说，我觉得要特别强调一下能吃苦。同学们成长的环境比较优越，但事实上，做任何一项工作都不是一帆风顺的，甚至是痛苦的，这个痛苦的由来呢，是因为在创新；如果你做的课题很容易，那就不大可能有创新。就比如同学们想要有肌肉，就要去健身，要运动，这个过程中肯定要花力气，但是当你花了力气，出了汗了，效果也就出来了。做课题也是这样。 六、中国制造的前景是光明的，成功了，就是你们的天下。 杨振国：就材料而言，我国的制造、加工、能源、信息等行业虽然发展很快，但与先进国家相比技术上还有很大差距，比如核电、高铁、火电、风电等需要的一些关键核心部件几乎都是从国外进口的，轴承就是一个典型案例，被SKF、NSK、FAG等国际知名公司所垄断。最近半年我们与秦山核电站合作，解决了6个这方面的疑症难症，大部分是和轴承、和转动有关的。问题解决得非常好，但我做了以后心里很难受。为什么？因为零件全是外国的。我们中国也能做啊，但我们的技术还不到家，载荷量小或者可靠性低，用了三个月以后就出问题了，最后没办法，只好用国外的。国外的公司一看中国自己生产不了，你不是有钱吗，那我就高价卖，甚至翻10倍。这个对我们民族工业的冲击很大，大量的资金都让国外赚取了。有些同学想做手机行业、互联网、电商，向马云学习，值得鼓励。但从另外的角度讲，中国不需要那么多马云。而制造业更需要大量人才，前景是光明的，虽然刚开始比较痛苦的，但却苦中作乐，以后成功了的话，这就是你们的天下，是为中国的民族工业的发展，为中国经济社会的发展作出了贡献。有了这个，才是最开心的。 七、不希望太多学生去外企。 杨振国：我们课题组有一个很好的同学，就业去了外企。我跟他讲，你挣的钱是很多的，但是你以后的发展未必比留在国企或者民族企业强。为什么？你的价值是以钱来衡量的，发展到一定阶段会遇到天花板，没有什么理想了。我说你以后最好能跳出来，像小唐一样自主创业。我一直是这样的主张，个人、集体、国家三个层面的发展要统一，精神文明和物质文明要统一，学到国外的东西以后，需要跳出来，因为只有民族工业整体强大了，企业才能做大、做强，个人也才能攀得更高、走得更远。 八、“吃苦就是幸福” 唐晓峰：杨老师说的“吃苦就是幸福”，对我帮助很大。我刚刚开始创业的时候特别苦，苦到什么程度呢？为了省钱，我在松江工业园区的一个废弃四合院里，花了一千块钱在那里租了一个80平米的地方，旁边有一个很臭的厕所，然后用砖头砌了一个实验台，一个水池。为了做好通风工作，在墙上凿了一个洞，放上电风扇，每次做实验打开电风扇就要忍受狂风乱舞。我自己在那里做实验，一做就是两年半。后来才慢慢有人加入进来。当时创业的小伙伴还在读书，也来帮我一起做实验，到深夜一点钟才回家。开发一种材料产品真的很苦。但是现在回味起来那是一段幸福的时光，已经很难再找到当初的感觉了。当时夜晚望着天空亮闪闪的星星，我们想，能不能几年之后有一个好一点的实验室，像学校里的一样。所以说吃苦就是幸福，当你在工作或是学习中把这苦吃完之后总会有一种满满的幸福感。 （来源：材料科学系）
